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    亚博体育苹果app下载题参考答案
    发布日期:2019-07-18    本文作者:阳光公考
    阳光付老师:
    练习题5
    长期以来,农村各种垃圾缺乏有效处理,“垃圾围村”现象十分严重。某地区要全面整治“垃圾围村”"现象,你认为实施的困难在哪里?怎么处理?
    【答题要点】
    第一问
    新农村建设使得农民生活水平不断提高,居住环境不断改善,但是农村的垃圾处理问题却日益突出,很多村庄呈现“垃圾围村”之势,不仅有碍观瞻、污染环境,甚至直接威胁群众健康,破解“垃圾围村”难题,整治农村环境迫在眉睫。
            农村垃圾处理经费不足、垃圾收集清运基础设施不完善等都是实施整治措施的因难,但这些问题可以通过适当的财政补贴,加强基础设施建设得到解决。在我看来,村民是破解“垃圾围村”的根本力量,治理“垃圾围村”最主要的实施困难,在于部分农民长期养成的生活习惯
    和生活方式短时间内难以改变。只有促使村民养成健康的生活习惯,养成垃圾处理意识,治理垃污染的基础设施才会真正地、长久地发挥作用,使得农村的生态环境得以改善和保持。
    第二问
    要想改变农民的生活习惯,使他们养成垃圾处理的习惯和意识,我认为可以从以下几个
    方面着手:
           一方面,做好相关宣传和教育工作,进一步提高村民卫生和科学处理垃圾的意识,引导村民垃圾分类、不乱投乱放。通过广播、宣传画报、标语等方式,使村民发挥主人翁精神,真正意识到垃圾科学处理对自身的重要意义,并付请行动,坚持正确放置垃圾、坚持不随地扔垃圾、
    坚持按照各项卫生要求标准处理垃圾。
    另一方面,建立相应的奖惩制度。对做得好的村民实行奖励,表扬先进、树立典型,对没有科学投放垃圾的村民进行批评教育,采取处罚措施,在村里形成讲卫生、爱卫生、人人争做卫生标兵的氛围,共同破解“垃圾围村”难题。
     
    阳光付老师:
    减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本。从社会角度来说,它可以减少垃圾占地从而减少土地资源的消耗。从经济方面来说,它可以变废为宝,提高资源的再利用率;从生态方面说,它可以减少环境污染。减少有害物质影响正常的生产生活。
    垃圾处理制度收效甚微,究其原因有以下几点:
    1.垃圾分类的相关政策不健全,对垃圾分类的重视程度不够。目前我国对于垃圾分类的管理技术研究比较充分,但对于法律的规定和研究却很少,配套法律、法规不足。关于垃圾分类的法律法规只有一部《废弃电器电子产品回收管理条例》09年颁布,但是直到现在还没有正
    式实施。
    2.居民垃扱分类知识匮乏。在许多家庭中,人们往往只放置一个垃圾桶,垃圾不经分类就直接扔入桶中并且人们也不能很明确的知道哪些垃圾可以回收,哪些垃圾不能回收,这就增加了分类的难度。
    3.垃圾回收制度落实不到位。一方面表现在对垃圾分类知识宣传不到位,另一方面表现在对居民已经做好分类的垃圾政府却用同一个垃圾车回收。这都体现出政府并没有用心去落实垃圾回收制度,更多的是表面功夫。
    为解决以上问题我认为可以从以下方面改善:
    在制度层面,需要投入更多的精力去完善我国关于垃圾回收的立法。
    从法律层面去约束民众的行为,帮助民众养成垃圾分类的习惯,同时也要加大处罚力度,罚管结合,为垃圾分类提供制度保障。
           在落实层面,政府要建立垃圾分类机构,完善垃圾分类配套设施的。形成垃圾分类回收产业化。同时政府还要加大对垃圾分类的宣传,循序渐进的帮助民众养成习惯,比如初期可以先分干垃圾和湿垃圾,这不仅可以提高垃圾回收效果,还可以培养垃圾分类意识,之后在做好的基础上可以再讲干垃圾分为可回收、有害垃圾和其他垃圾。这样能更好的促进这一政策的落实。
    练习题4
    近年来,雾霾、沙尘、地下水污染等一系列现实问题与“美丽中国”的图景不禁形成巨大反差,环境保护成为大家普遍关心的问题。请就如何做好环境保护,提出你的解决措施和办法。
    【答题要点】
    空气、水、士壤与老百姓的生活息息相关,没有了蓝天白云,没有了清清溪流,老百姓的幸福生活就无从谈起。面对天空中挥之不去的雾霾,面对重金属污染导致的癌症村,面对油黑的河流…环境保护的紧迫性让生活在这片土地上的人们忧心忡忡。
           纵观我国的环境问题,导致其愈演愈烈的原因有很多,从政府层面上来讲,有以牺牲环境为代价、盲目追求GDP的错误政绩观的原因,有经济发展模式较为粗放的原因,也有环境治理总体投入不足、环境保护事业未能有效开展等原因;从社会层面讲,有全民环境保护意识普遍薄弱、环境保护行动参与意识較差的原因,更有部分企业受利益驱动,肆意破坏环境的原因。凡此种种,无一不是雾霾、沙尘、水污染等环境问题中的幕后黑手,给以往的碧水蓝天蒙上了一层挥之不去的阴影,让水清、天蓝变成人们记忆当中的美景。
          环境问题关乎每一个人的生命健康,做好环境保护工作刻不容缓,对此,我有以下几点建议:
           第一,转变思想,树立正确的政绩观。政府要发挥主导作用,从政绩观念的纠正开始,充分学习“五位一体”新战略观,领会“绿水青山就是金山银山”的新资源观和“保护环境就是发展生产力”的新经济观,改变传统的以破坏环境为代价的单纯的GDP增长模式,并将録色GDP纳入官员的考核,促使其加强环境保护和生态文明建设。
         第二,严格贯彻落实“新环保法”。政府应肩负起对环境保护的监督和法律责任,在招商引资方面以环保为标尺,严把准入关口,并积极督促当地企业加快产业升级和转型,引进先进环保的工艺和设备。同时对于超标、违规排放污染物的企业要依法进行严厉打击,提高违法成本,加大处罚力度,杜绝“三高”企业死灰复燃。
           第三,加大环境保护宣传力度。一方面,做好“新环保法”的宣传工作,掀起学习、贯彻“新环保法”的热潮,从而进一步规范各级各部门依法行政,引导社会各界提高对保护环境基本国策的认识,充分认识环境保护工作的重要性、必要性和紧迫性。另一方面,就民众如何支持环保做出积极引导,比如支持垃扱分类、绿色出行等,形成全民环保氛围。
              我相信,通过这些努力,我们一定可以解决好关系群众切身利益的大气、水、土壤等突出的环境污染问题,改善环境质量,维护人民健康,用实际行动让人民看到希望,让“美丽中国”的美好图景变成现实。
     
    阳光付老师:
    【练习题】
    某地环保局长在治理污染时说道“治理污染企业,脸要是黑不下来,天就蓝不起来。”对于这句话,你怎么理解。
    【答题要点】
    该地环保局长这句话说明污染治理只要地方政府和环保部门敢于唱黑脸,对环境污染行为动真格,下大力气坚决打击,并督促相关企业转型升级,“天蓝水清”的治污目标完全可以实现。
           对于许多地方而言,环境保护、环保监督是本难念的经,考验着各级政府的执政能力与担当。尽管新环保法、大气十条、水十条等法律法规中都明确地方各级人民政府应当对本行政区
    域的环境质量负责,但从2017年环保部门空气质量专项督查情况来看,一些地方政府环保不作为、乱作为情况仍然存在,如重污染天气应急预案不实不严不落地,企业环境违法违规问题突出等。导致这一情况出现的根本原因在子地方政府在环境保护和经济增长发生冲突时,往
    往以经济优先、“脸黑不下来”,而地方环保部门受制于地方政府,也不敢“黑脸”。
          由此可见,要想让各地政府和环保部门“唱黑脸”,一是必须构建起科学的政府政绩考核指标体系,构建以绿色CDP为主要指标的政府政绩考核体系,督促各地政府敢唱“黑脸”,真
    唱“黑脸”,把环境污染治理作为一项重大民生工程,严格落实各项治污措施。另一方面,不断完善执法监管体制,完善国家监察、地方监管、单位负责的环境监管体制,提高督查效能,督促
    各级地方政府真正全面落实环境法律法规。最后,国家要加快制定和实施有利于保护环境的经济政策,使各地政府保护生态环境具有内在动力,真正把治污落到实处。
    【练习题3】
    近日,国务院办公厅转发国家发展改革委、住房城乡建设部《生活垃圾分类制度实施方案》,部署推动生活垃圾分类,完善城市管理和服务,创造优良人居环境,但是在实际推行过程中垃圾分类政策却总收效甚微,对此谈谈你的看法。
    【答题要点】
    现今社会,随着人口的不断增长垃圾也呈现不断上增的趋势,在垃圾的处理上,大量垃圾被运往城乡结合部焚烧,形成了触目惊心的垃圾围城之势,为解决这一状况,我国早在2000年就提出了垃圾分类回收的政策,北京,上海等作为试点地区,但是17年过去了,垃圾分类制
    度却收效甚微,这是我们应该重视并积极改变的。
    垃圾分类制度可以改变我国现今存在的垃圾简单焚烧的现状,缓解垃圾围城之势,可以
     
    阳光付老师:
    【练习题5】
    随着脱贫攻坚工作的深入,多地出现了这样的现象:非贫困村基础设施非常落后,贫困村则新建了文化广场,活动室,安装了路灯,连胡同都新修了水泥路;非贫困户认为政府无条件的给予贫困户金钱和物质的扶持,使扶贫变成了“养懒汉”。对此,请谈谈你的看法
    【答题要点】
    1、概括提炼话题。,给子否定评价。
    一、是贫困村享受着政府源源不断的政策、资金支持,导致非贫困村发展落后,村与村之间发展不平衡。
    二是政府对贫困户无条件的扶持,导致贫困村中非贫困户心态不平衡。两个不平衡现象,不利于扶贫政策的落实,阻碍了扶贫大业的发展,必须予以及时解决。
    2.分析原因
    (1)政策不够明晰。关于整合扶贫资金的使用,没有明确的文件规定是否可以用于非贫困村,造成了扶贫资金只投入贫困村的现状。
    (2)历史原因。早先对贫困村认定不精准继而导致贫困村中贫困户认定也不够精准。后期则不可避免出现了部分有争议的贫团户,进而引发非贫困户的不满。
    3.提出解决办法。
    (1)相关部门应该尽快出台政策文件,明确整合的扶贫资金到底是否可以用于非贫困村、应该怎么用,保证当地村社的均衡发展。
    (2)对拟要扶贫的村社进行全面公示,仔细核查申请贫困户的对象的银行账款流水等信息,减少扶贫无用功。
    3)对于已经脱贫的贫困户,及时建立有序退出机制。
     
    阳光付老师:
    【练习题3】
    开学季,很多学校组织学生穿汉服、点朱砂、写毛笔字,大操办“开笔礼”,并冠以“传统礼仪”的名号。但据学者论证,“开笔礼”并非中国传统而是近年来“地方上创造的仪式”。一时间,“开笔礼”该不该办引发热议。对此,请谈谈你的看法。
    【答题要点】
    近年来,“开笔礼”作为一种传达传统礼仪的形式逐渐兴起。我认为“开笔礼”尽管确实不是中国自古就有的传统,但是能够有助于孩子的启蒙教育,传承尊师重教的文化意识,是值得
    肯定的,只是如果在具体的操办上过于繁琐,那么沦为形式的开笔礼则失去了意义。
    荀子在《劝学》中说:“礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;色从,而后可与言道之致。”先知礼,而后闻道,这是古人的教育观。因此,对于“开笔礼”的做法,可以看出教礼懂礼早已是中国传统观念,是应该被得到支持的。
    当然,对于被质疑顶着传统礼仪的帽子形式化的操办,我们也确实要能理解,毕竟当今社会也有不少打着“传统”旗号附庸风雅的情形,比如一些人宴席上推杯换盏,美其名曰“酒
    文化”;成书于顺治初年的《弟子规》,在文化商人的推波助澜下,登堂入室,成了与“四书五经”并列的儒学经典等等,正是由于这些类似的“伪传统”大行其道,才使得“开笔礼”的盛行备受争议。
    俗话说:“礼为传统之形,道为传统之核”。过于重视传统中形式的表面的东西,就会流于庸规陋俗,言过其实。因此,对于“开笔礼”的操办,我们要正确看待,相关部门宣传倡导各学校在举办时尽量简而化之,重在传授礼仪精神,简化礼仪形式;而学校、家长、学生也要转变观念,对于传统礼仪的认知需要潜移默化的学习和多方面传统活动的参与,而不能只依托“开笔礼”的形式,这样一来,才能真正有助于传统文化的传播与学习。
    【练习题4】
    近日,有专家学者提出,在中小学专门开设中华传统文化课程,应将传统文化教育列为专门必修课并纳入考试科目,并且传统文化教育应以经典教育为主,注重其对青少年人格养成的作用。请谈谈你的看法。
    【答题要点】
    中小学开设中华传统文化课程,加强青少年的中华优秀传统文化的教育,有助于增强青少年的民族自信心,培养青少年的爱国主义精神,引导青少年自觉弘扬中华民族优秀道德思想,形成良好的道德品质和行为习惯。
    随着世界多极化、经济全球化深入发展,国内经济社会转轨转型,深刻变革,现代传播技术迅猛发展,世界范围内各种思想文化的交流交融交锋更加频繁,社会思想观念日益活跃,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
    而中国特色社会主义道路是在对中华民族5000年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础,博大精深的中华优秀传统文化更是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
      青少年是祖国的未来,民族的希望,而且青少年思想意识更加自主,价值追求更加多样,个性特点更加鲜明,社会上一些不良思想倾向和道德行为,对青少年健康成长产生了不容忽视的影响。因此,加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年增强民族文化自信和价值观自
    信,自觉践行社会主义核心价值观是十分必要的。
           当前,中华优秀传统文化教育仍在不断加强,提出中小学开设专门的中华传统文化课程正是很好的尝试,而要做好它,还需要注意以下几个方面:
    第一,中华传统文化课程的设置还有待完善,不仅要注重传统文化知识的传播,更要注重对其中精神内涵的诠释。
    第二,教授中华传统文化课程的教师队伍整体素质还有待进一步提升,开设课程之前,应先做好教师队伍的培训,使其能够胜任传统文化教育一职。
    第三,借鉴一些地区将传统文化列为独立课程的成功经验,真正做好青少年的中华优秀传统文化教育。
    【练习题5】
    有人统计过,我国每年通过各种媒体包括网络发表的诗词作品,其数量是《全唐诗》的10多倍,而其中的优秀作品则如凤毛麟角、少之又少,绝大多数作品一经发表就泥牛入海。对此,你怎么看?
    【答题要点】
    近年来,随着网络的普及和快速发展,给诗词创作提供了一个广阔的平台,诗词数量成倍增长,然而,这些网络诗词却存在着质量不高、优秀作品少的现状。我认为,应从客观角度看待这一问题。
    网络诗词作品质量不高、优秀作品数量少是多方面原因造成的。
    第一,一些亚文化逐渐成为主流文化,影响了人们的审美观,渐渐让人们失去对诗词的兴趣,转而投向一些“丑文化”和“快餐文化”。 
    第二,随着网络的普及和政府相关部门对新兴事物监管的薄弱,诗词网站为获取点击率,增加利润,对大量网络诗作品的审核并不严格,甚至造成了有钱就可以出诗词的局面。
    第三,由于网络诗词出版的低门槛,让那些没有任何文学底蕴和写作能力的人可以肆意创作、给诗词的发展造成了混乱的局面。
    由此可见,网络诗词的质量关系到我国诗词的发展和进步,也关系到社会大众文化底蕴的培养,更关系到社会主流文化的形成。因此,相关利益主体应规范网络诗词的发展。
    首先,媒体要加大对优秀诗词作品的宣传力度,提高社会大众的审美能力和文化水平。电台、电视台、网络媒体可开办诗词赏析专题节目,聘请作者或是文化名人向社会大众讲解如何赏析诗词,如何提升自己的文化水平。
    其次,各大诗词网站要回归到文学本质,严格审核各类网络诗词。诗词网站作为网络诗词的重要传播平台,要摒弃利益至上的错误思维,而要认真评选出优秀的作品,这样才能正确传达诗词中的美好意境,调动读者的兴趣。
    最后,无论是基础教育还是高等教育,应培养学生欣赏诗词的能力。学校可通过开设诗词赏析课程,提升学生的创作和写作能力,也让学生具备基本的文学素养。
     
    阳光付老师:
    【练习题3】
    开学季,很多学校组织学生穿汉服、点朱砂、写毛笔字,大操办“开笔礼”,并冠以“传统礼仪”的名号。但据学者论证,“开笔礼”并非中国传统而是近年来“地方上创造的仪式”。一时间,“开笔礼”该不该办引发热议。对此,请谈谈你的看法。
    【答题要点】
    近年来,“开笔礼”作为一种传达传统礼仪的形式逐渐兴起。我认为“开笔礼”尽管确实不是中国自古就有的传统,但是能够有助于孩子的启蒙教育,传承尊师重教的文化意识,是值得
    肯定的,只是如果在具体的操办上过于繁琐,那么沦为形式的开笔礼则失去了意义。
    荀子在《劝学》中说:“礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;色从,而后可与言道之致。”先知礼,而后闻道,这是古人的教育观。因此,对于“开笔礼”的做法,可以看出教礼懂礼早已是中国传统观念,是应该被得到支持的。
    当然,对于被质疑顶着传统礼仪的帽子形式化的操办,我们也确实要能理解,毕竟当今社会也有不少打着“传统”旗号附庸风雅的情形,比如一些人宴席上推杯换盏,美其名曰“酒
    文化”;成书于顺治初年的《弟子规》,在文化商人的推波助澜下,登堂入室,成了与“四书五经”并列的儒学经典等等,正是由于这些类似的“伪传统”大行其道,才使得“开笔礼”的盛行备受争议。
    俗话说:“礼为传统之形,道为传统之核”。过于重视传统中形式的表面的东西,就会流于庸规陋俗,言过其实。因此,对于“开笔礼”的操办,我们要正确看待,相关部门宣传倡导各学校在举办时尽量简而化之,重在传授礼仪精神,简化礼仪形式;而学校、家长、学生也要转变观念,对于传统礼仪的认知需要潜移默化的学习和多方面传统活动的参与,而不能只依托“开笔礼”的形式,这样一来,才能真正有助于传统文化的传播与学习。
    【练习题4】
    近日,有专家学者提出,在中小学专门开设中华传统文化课程,应将传统文化教育列为专门必修课并纳入考试科目,并且传统文化教育应以经典教育为主,注重其对青少年人格养成的作用。请谈谈你的看法。
    【答题要点】
    中小学开设中华传统文化课程,加强青少年的中华优秀传统文化的教育,有助于增强青少年的民族自信心,培养青少年的爱国主义精神,引导青少年自觉弘扬中华民族优秀道德思想,形成良好的道德品质和行为习惯。
    随着世界多极化、经济全球化深入发展,国内经济社会转轨转型,深刻变革,现代传播技术迅猛发展,世界范围内各种思想文化的交流交融交锋更加频繁,社会思想观念日益活跃,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
    而中国特色社会主义道路是在对中华民族5000年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础,博大精深的中华优秀传统文化更是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
      青少年是祖国的未来,民族的希望,而且青少年思想意识更加自主,价值追求更加多样,个性特点更加鲜明,社会上一些不良思想倾向和道德行为,对青少年健康成长产生了不容忽视的影响。因此,加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年增强民族文化自信和价值观自
    信,自觉践行社会主义核心价值观是十分必要的。
           当前,中华优秀传统文化教育仍在不断加强,提出中小学开设专门的中华传统文化课程正是很好的尝试,而要做好它,还需要注意以下几个方面:
    第一,中华传统文化课程的设置还有待完善,不仅要注重传统文化知识的传播,更要注重对其中精神内涵的诠释。
    第二,教授中华传统文化课程的教师队伍整体素质还有待进一步提升,开设课程之前,应先做好教师队伍的培训,使其能够胜任传统文化教育一职。
    第三,借鉴一些地区将传统文化列为独立课程的成功经验,真正做好青少年的中华优秀传统文化教育。
    【练习题5】
    有人统计过,我国每年通过各种媒体包括网络发表的诗词作品,其数量是《全唐诗》的10多倍,而其中的优秀作品则如凤毛麟角、少之又少,绝大多数作品一经发表就泥牛入海。对此,你怎么看?
    【答题要点】
    近年来,随着网络的普及和快速发展,给诗词创作提供了一个广阔的平台,诗词数量成倍增长,然而,这些网络诗词却存在着质量不高、优秀作品少的现状。我认为,应从客观角度看待这一问题。
    网络诗词作品质量不高、优秀作品数量少是多方面原因造成的。
    第一,一些亚文化逐渐成为主流文化,影响了人们的审美观,渐渐让人们失去对诗词的兴趣,转而投向一些“丑文化”和“快餐文化”。 
    第二,随着网络的普及和政府相关部门对新兴事物监管的薄弱,诗词网站为获取点击率,增加利润,对大量网络诗作品的审核并不严格,甚至造成了有钱就可以出诗词的局面。
    第三,由于网络诗词出版的低门槛,让那些没有任何文学底蕴和写作能力的人可以肆意创作、给诗词的发展造成了混乱的局面。
    由此可见,网络诗词的质量关系到我国诗词的发展和进步,也关系到社会大众文化底蕴的培养,更关系到社会主流文化的形成。因此,相关利益主体应规范网络诗词的发展。
    首先,媒体要加大对优秀诗词作品的宣传力度,提高社会大众的审美能力和文化水平。电台、电视台、网络媒体可开办诗词赏析专题节目,聘请作者或是文化名人向社会大众讲解如何赏析诗词,如何提升自己的文化水平。
    其次,各大诗词网站要回归到文学本质,严格审核各类网络诗词。诗词网站作为网络诗词的重要传播平台,要摒弃利益至上的错误思维,而要认真评选出优秀的作品,这样才能正确传达诗词中的美好意境,调动读者的兴趣。
    最后,无论是基础教育还是高等教育,应培养学生欣赏诗词的能力。学校可通过开设诗词赏析课程,提升学生的创作和写作能力,也让学生具备基本的文学素养。
     
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